7月5日上午，由浙江傳媒學院、桐鄉市文化和廣電旅游體育局、桐鄉市文學藝術界聯合會主辦，浙江傳媒學院茅盾研究中心、文學院、《茅盾研究年鑒》編輯部承辦的“首屆全國大學生茅盾研究征文大賽頒獎儀式暨‘UP!新力量’大學生茅盾研究論壇”在浙江傳媒學院桐鄉烏鎮校區文學院舉行。中國茅盾研究會副會長兼秘書長文貴良，桐鄉市文學藝術界聯合會副主席孫磊霆，桐鄉市茅盾紀念館館長兼桐鄉市茅盾研究會會長莊玉萍，桐鄉市茅盾研究會副會長張彩虹、秘書長陳杰，浙江傳媒學院研究生院院長張邦衛、文學院院長朱文斌，以及來自中國人民大學、華東師范大學、武漢大學、陜西師范大學、西南大學、上海戲劇學院、浙江師范大學、杭州師范大學、浙江傳媒學院等全國40多所高校的大學生，展示了他們在茅盾研究領域的最新成果，展開了深入對話。開幕式與頒獎儀式由浙江傳媒學院茅盾研究中心主任趙思運主持。
朱文斌和張邦衛先后致辭。朱文斌指出，此次征文大賽與研究論壇，搭建了一個青年學子對話經典、碰撞思想的平臺，讓茅盾研究煥發出青春活力，讓新時代的學術薪火在青年群體中生生不息。來自全國40余所高校的學子踴躍投稿，參賽作品視角新穎、論證扎實，既有對茅盾文本的細膩解讀，也有對其文學精神當代價值的深入挖掘，充分展現了青年學者的學術潛力與人文擔當。張邦衛介紹了浙江傳媒學院基本情況以及近年來研究生、學科建設發展情況。他著重指出：茅盾是中國現代文學的巨匠，在歷史轉型和文學巨變中，正確認識審美意識形態，捍衛茅盾研究的學理性和學術史價值。近年來相關研究日漸活躍，無論是學界的研究成果，還是本次論壇的論文，都可以看到茅盾研究仍然是一座富礦，新材料、新方法、新思路呈現出很大的活力，茅盾研究仍有很大的探索空間。
大會舉行了頒獎儀式。林森、韓佳童、李志娟榮獲一等獎，張曼、陳瀾、張弛、陳予欣、吳榮、馬云霖榮獲二等獎，丁楷倫、劉真真、黃宏韜、張晨昀等9位同學榮獲三等獎，陳佩婷、林芯羽、趙偲源等15位同學榮獲新秀獎。大賽終評委由楊 揚、文貴良、朱文斌、吳翔宇、趙思運組成。
論壇包括專家報告、主題報告和分論壇報告。專家報告環節由朱文斌主持。文貴良作題目為《談談現代文學漢語中的語言異質元素》的主題報告。他指出，在中國現代文學作品中，出現了大量拉丁字母、英文字母，通過魯迅、茅盾、郁達夫、蔣光慈等作家作品中的實例，指出它們不只是簡單的字母符號，而且有著隱藏真實信息，抹去文化背景的動機，形成了獨特的歷史、文化現象，值得深入探討。這些現代文學中的語言異質元素，并未對中國漢語的主體性造成沖擊，更沒有造成危機，而是極大豐富了漢語的表達。
專家報告共六位發言者，由莊玉萍主持，趙思運評議。西南大學林森指出，在30年代的小品文論爭中，作為“左翼代表”的茅盾的觀點始終游離于左翼主流之外，其個人與左翼集體之間難以彌合的文藝觀念分歧是根本原因。上海戲劇學院李志娟指出，茅盾的短篇小說處女作《創造》（1928年）通過對“人”與“物”關系的細膩描繪，不僅生動再現了1920年代中國城市空間的物質景觀，還深刻承載了現代性批判、主體異化以及個體與社會矛盾的多重命題。武漢大學韓佳童指出，茅盾借助古典文學資源進行創作，在小說《動搖》中，新、舊女性形象塑造，傳統情愛與現代戀愛敘事、世家府第描摹、紈绔子弟書寫及細節描寫，均顯現著《紅樓夢》的痕跡。中國人民大學陳瀾指出，茅盾對于“革命的后方”的書寫提供了有關家風、民俗的具有典型性的觀察，其小說的寫法與對現實的讀法，在左翼文學的發生期構成了一個具有生產性的起點。陜西師范大學陳予欣指出，1945年6月于重慶舉辦的“壽茅”活動，通過建構富有賦名意味的象征儀式、緊隨主題而整一敘述的話語塑像，新興的“人民文藝”理念經由茅盾獲得了來自“現實主義”文學傳統的有力銜接，并促使了茅盾由作家到文藝領袖的身份遞進。浙江傳媒學院吳榮指出，作為茅盾唯一首發于日本的短篇小說，《水藻行》的誕生與傳播是20世紀30年代中日文學場域復雜互動的產物。《水藻行》在《改造》雜志發表以后，顯示出強烈的跨文化適應性，其不僅在于茅盾的左翼立場與日本左翼文學的共通，還在于與日本文化更深層的文化通約性。《水藻行》在日本的生產與跨文化傳播有助于揭示20世紀中國文學與世界文學的對話機制。
下午，三個分論壇圍繞著茅盾經典作品、茅盾傳統的生成、自然主義與左翼文學思潮、茅盾在新疆的文藝活動、茅盾作品的影視傳播、茅盾與日本文化、茅盾的文人交往等議題，展開了富有成效的對話。
在閉幕式上，趙思運總結指出，這次征文大賽體現出地域分布廣、強校名校多、地方院校整體質量高的特點，涌現出一大批優秀成果，充分彰顯了茅盾研究新生力量的銳氣與風采。議題豐富多彩，研究對象既有茅盾的經典之作，也有不太引人注目的特色之作，均作了深入探討。“物”的轉向、空間敘事、數字人文研究等研究方法的運用，亦是對現當代文學研究的積極探索。
